Grup 1. Els espais. L'Escola Bressol

1.Temps:

●Cal fer una proposta de calendari escolar, de cronograma i d’horari per l’escola, caldrà que elaboreu un document d’avantatges i desavantatges.

●S’ha d’elaborar el Calendari: Dies lectius anuals de l’escola (vacances, dies de lliure disposició…). Cal buscar a la xarxa el calendari de les escoles bressol.

●S’ha d’elaborar el Cronograma: Distribució de les diferents activitats en el temps (festes que se celebren, reunions de pares, colònies, sortides…) Cal buscar l’exemple d’alguna escola real i millorar-lo.

●Horari: Distribució de les activitats diàries (horari clàssic) amb una fitxa que indiqui els avantatges i desavantatges de cada un d’ells. Horari de l’escola.

●Per exposar a la classe caldrà que feu participar els companys i companyes.

●Cal que investigueu en la web diferents propostes i anar mirant quina és la millor

●Caldrà elaborar el document justificatiu de les propostes. 

●Quines són les festes anuals?

●Què són les festes de lliure disposició?

●Quantes festes de lliure disposició tenen? 

●Qunates hores poden estar els nens a l’escola?

●Quan comença i acaba el curs?

●Quines sortides es fan? Quan?

●Quines festes? Qui assisteix?

RECURSOS EN LÍNEA: 

● Apunts sobre temps i espais:
http://ioc.xtec.cat/materials/FP/Materials/1752_EDI/EDI_1752_M02/web/html/media/fp_edi_m02_u3_pdfindex.pdf

●http://w110.bcn.cat/portal/site/PortalBressol/menuitem.d894dc63ba605bb454a354a3a2ef8a0c/?vgnextoid=288f2ac096cd6210VgnVCM10000074fea8c0RCR 

2. Dissenyadors de l’escola: ●Caldrà dibuixar el plànol de l’escola, respectant l’escala, contemplant tots els detalls que ha d’incloure. Es podran fer plans més petits per ampliar una zona, si ho creieu convenient. Segurament haurà de poder-se doblegar.
●S’exposarà en format visual a la classe amb una petita llibreta justificativa del què s’ha fet.
●Cal posar els m2 de cada estança.
●Penseu tots els detalls que us agradaria posar en la vostra escola.
●Cal complir la normativa sobre espais. No oblidis cap espai obligatori
●S’ha de fer un document justificatiu del disseny
●Les aules es posaran però estaran buides.
●Els racons, laboratoris, cuina, aules i sala de psicomotricitat només seran indicats com a tal, sense materials. Només el tipus (per exemple cuina) o algun petit detall.

●Hi ha racons? On? Quins?
●Hi ha laboratoris? On? Quins?
●Menjador? Prestatgeries, portes, armaris?
●Les aules, els serveis, la cuina….

●RECURSOS EN LÍNEA: ●Decret 282/2006, de 4 de juliol, pel qual es regulen els requisits mínims dels centres d'educació infantil de primer cicle, d'àmbit autonòmic català
●Reial decret 132/2010, de 12 de febrer, pel qual s’estableixen els requisits mínims dels centres que imparteixen els ensenyaments de segon cicle de l’educació infantil, l’educació primària i l’educació secundària



RECURSOS EN LÍNEA: ●La informació aportada pels dissenyadors